Journal Apprendre a taper au clavier

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juin
2024

J'ai récemment développer une application web pour apprendre a utiliser un clavier.

https://github.com/tbo47/learn-how-to-type

N’hésitez pas a me faire des retours. Surtout sur les exercices proposés. En effet, les exercices sont assez basiques: main gauche première rangée, puis main gauche deuxième rangée, puis un mixe des deux, et ainsi de suite.
Peut-être y-a-t-il mieux.

J'ai le secret espoir qu'un ami ajoute les claviers japonais. Mais il est très occupé.

Forum Programmation.python tkinter → aliens (jeux)

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19
fév.
2023

Salut, c’est encore moi,

Après le démineur, nous avons cherché à voir jusqu’où nous pouvions aller avec un objet de type Canvas…

Dans le contexte, là où je travaille, je n’ai accès qu’à Python 3.5 Portable sur de vieux P4 Windows XP… (sans PyGame par exemple) C’est donc le défi…, faire des jeux en tkinter, sans son pour l’instant, mais c’est pas grave… Quoi que, si quelqu’un à une idée, de comment émettre du son, dans ce contexte ↑ (…)

Un logiciel libre de coloriage pour enfants et d'apprentissage des départements français

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5
juil.
2022
Éducation

Je viens d'ajouter deux logiciels libres pour Linux (.deb) destinés aux enfants et aux plus grands.

Le premier est un jeu de coloriage destiné aux jeunes enfants comme on pouvait s'en douter.

Le second s'adresse à tout le monde. Il permet de tester ses connaissances sur les départements français.
C'est une excellente façon d'apprendre à localiser les départements les uns par rapport aux autres.

Les 2 logiciels sont écrits en C++ avec Qt 15.05 licence GPL V3.0. avec le code source sur sourceforge.net

Journal Le smartphone comme vecteur d'initiation à la programmation

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27
avr.
2022

La plupart des gens, en particuliers les plus jeunes, sont très attachés à leur smartphone. D'où l'idée de se servir de cet attachement pour les intéresser à la programmation.

Grâce à un IDE en ligne comme Replit, ou, pour les plus motivés, en installant Termux, (ou iSH pour les appareils sous iOS), on dispose de la possibilité d'exécuter des programmes en Python avec son smartphone.

Certes, un smartphone, ce n'est pas vraiment confortable pour programmer, mais est-ce (…)

Forum Programmation.python Recherche video en ligne

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fév.
2022

Bonjour,

Je cherche, et ce n’est pas directement pour moi, aussi aimerais je bénéficier de votre expertise, des vidéos d’apprentissage de Python, pour débutant.

S’il y a une série de vidéos qui avance doucement, c’est encore mieux

Et enfin, je cherche ça en anglais.
C’est un peu une bouteille à la mer, car trouver des vidéos c’est facile, mais les vidéos pertinante c’est difficile.

Si vous vous souvenez de cours particulièrement intéressant, (pour débutant) Je suis preneur.

Bonne semaine

Forum général.cherche-logiciel Editeur de code pour débutant

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10
mai
2021

Bonjour,

Je me suis lancé dans l'initiation à la programmation pour des individus dont la moyenne d'âge est de 11 ans et qui ont déjà une petite expérience de l'utilisation des logiciels libres tournant sous Linux.

L'objectif principal doit rester la capacité à rapidement développer un logiciel utile tout en s'amusant et poser des bases solides de programmation indépendantes du langage adopté.

Quel type d'éditeur de code pourriez vous conseiller à ces entités, de manière à ce que la prise (…)

Ğ1formation : une plate-forme libre pour des formations monétarisées en Ğ1

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29
jan.
2021
Éducation

C’est avec enthousiasme que je vous annonce la naissance de G1Formation, un site d’apprentissage en ligne totalement libre et monétarisé en Ğ1 pour ceux qui souhaitent utiliser cette monnaie.

La plate-forme est constituée d’un Moodle retravaillé et adapté à nos besoins par Paidge de Normandie-Libre, d’un Nextcloud intégré en option pour le stockage des ressources fourni par mes soins, et d’un serveur BigBlueButton intégré aussi pour les visios fournies par Ethicit. Tout est auto-hébergé bénévolement (ce qui n’empêche pas les dons en Ğ1).

Les enseignants peuvent y organiser leurs cours en toute liberté et les proposer soit gratuitement, soit payables en Ğ1 par les élèves (prix libres). Pour les enseignants désireux de faire participer des élèves n’ayant pas de Ğ1, nous avons prévu une caisse alimentée par un financement participatif qui permettra de rémunérer malgré tout l’enseignant (s’il le souhaite bien sûr). Tous les sujets de cours, tutos ou formations sont a priori les bienvenus. Une petite équipe de modérateurs existe néanmoins pour trancher en cas de gros problème éthique sur une proposition de formation…

Les élèves, eux, n’ont qu’à choisir un cours qui les intéressent et s’y inscrire.

Le site étant tout jeune, le choix est pour l’instant limité, mais au vu du nombre d’inscriptions ces deux dernières semaines, nous avons bon espoir qu’il s’étoffe rapidement…

NdM.: le but est de « favoriser la formation à distance (cours, tutoriels, visioconférence) en utilisant des logiciels libres (Moodle, BigBlueButton, Mobilizon, Nextcloud). » La plateforme est à base de logiciels libres, mais la charte ne le précise pas si les cours / contenus pédagogiques sont forcément sous des licences libres ou non, ou si les formateurs ont un choix parmi un ensemble de licences proposées.